如何落实教学目标中的情感态度价值观这一三维目标
教学中，我们要做好三维目标的整合，而不是把三个维度简单地叠加，要以“知识与能力”为主线，渗透情感、态度价值观，并充分地体现在过程和方法中。其次，教学目标要具体。每一节课， 三维教学目标必须具体，才便于在课堂教学中落实。
- 1 - 新课程打破了传统的教育模式，提倡以提高学生的素养为总目标的教学，主要体现在知识与技能、方法与过程和情感态度与价值观这三个层面。作为课程改革的实践者，每位教师都应该努力将这个三维目标落实到每一节课中！ 理清和整合三维之间的关系。
新课程提出了作文教学的“三维目标”， 对语文教师在作文课堂改革的实践中起了指导作用。“三维目标”是指新课程标准提出的“情感态度与价值观”， 是设计语文课程目标， 改革课程内容、结构和实施机制的基本理念，也是指导语文教学的根本原则。可以看出，新世纪的课程改革，特别强调学生的情感态度和价值观的培养。
